Dijital teknolojinin eğitim alanında yayılması ile birlikte, interaktif düz paneller, tabletler ve dizüstü bilgisayarlar sınıflarda temel bir malzemeler haline geldi.Aynı anda yüksek yoğunluklu mavi ışık radyasyonuna uzun süre maruz kalıyorlar.Doğal mavi ışık ölçülü ölçüde sağlık yararları sağlasa da, aşırı yapay mavi ışık çocukların görme yeteneğine ve genel refahına geri dönüşü olmayan zarar verebilir.Ebeveynler ve öğretmenler öğrencilerin sağlığını korumak için aktif önlemler almalılar.
Işık farklı renklerden oluşur ve her biri insan vücudunu farklı şekillerde etkiler.Kısa dalga özellikleri ultraviyole ışığından daha yüksek yanıp sönen hızlara neden olurDaha da önemlisi, yoğun mavi ışığa uzun süre maruz kalmak hücre hasarına ve çeşitli sağlık komplikasyonlarına neden olabilir.
Mavi ışık doğası gereği zararlı değildir. Uygun zamanlarda ve dozlarda sirkadiyen ritmi düzenler, uyanıklığı arttırır, hafıza tutumunu iyileştirir ve ruh halini yükseltir.Eğitmenler bu avantajları stratejik sınıf tasarımı yoluyla kullanabilirler:
Mavi ışığın kısa dalga boyları UV ışığından daha derine nüfuz ederek maküler dejenerasyonu ve retina hasarını hızlandırabilir.Ulusal Çevre Sağlık Bilimleri Enstitüsü'nden yapılan araştırmalar mavi ışığa maruz kalmanın kanser riskini arttırdığını gösteriyorGenel belirtiler arasında migren, göz yorgunluğu ve kronik yorgunluk bulunur.
Akşam mavi ışığa maruz kalmak, özellikle yatmadan 2-3 saat önce, melatonin üretimini ciddi şekilde bozar.
Modern sınıflarda birden fazla mavi ışık yayıcısı vardır:
E-öğrenimdeki salgınla beslenen dalgalanma, ekran sürelerini çarpıcı bir şekilde artırdı ve maruz kalma risklerini artırdı.
Eğitim kurumları koruyucu önlemler alabilir:
Boomessays'te eğitimci olan James Glenn şöyle tavsiye ediyor: "Öğrenciler yatmadan 1-2 saat önce ekran çalışmalarından kaçınmalıdır.
Dijital araçlar eğitimde devrim yaratırken, mavi ışık emisyonları düşünceli bir yönetim gerektirir.Okullar öğrencilerin sağlığını korurken teknolojinin avantajlarından yararlanabilirÇözüm teknolojik ilerlemeyi reddetmek değil, sorumlu bir şekilde benimsemektir.