В последние годы резко вырос спрос на цифровые интерактивные доски, что меняет способы предоставления информации школами, университетами и предприятиями. В отличие от традиционных досок или проекторов, цифровые интерактивные доски сочетают в себе сенсорную функциональность, передовые технологии отображения и возможности подключения, которые способствуют сотрудничеству и вовлеченности.
В сфере образования эти доски стали краеугольным камнем цифровой трансформации. Учителя могут интегрировать мультимедийные ресурсы, онлайн-инструменты и аннотации в реальном времени, чтобы сделать уроки более интересными и персонализированными. Студенты выигрывают от интерактивной среды обучения, где поощряются сотрудничество и творчество. Это тесно связано с глобальным переходом к смешанным и технологичным моделям обучения.
Помимо классных комнат, корпоративные организации все чаще используют цифровые интерактивные доски для обучения, презентаций и конференций. С учетом того, что удаленная и гибридная рабочая среда становится нормой, интерактивные доски позволяют командам проводить мозговые штурмы, обмениваться контентом и беспрепятственно сотрудничать в физическом и виртуальном пространствах.
Динамика отрасли показывает, что спрос подпитывается государственными инвестициями в умные классы, растущим внедрением решений EdTech и цифровизацией рабочих мест. Производители, ориентированные на интуитивно понятные пользовательские интерфейсы, совместимость с облачными платформами и энергоэффективное оборудование, имеют хорошие возможности для захвата роста на этом расширяющемся рынке.